Определение уровня школьной мотивации младшего школьника даёт возможность учителю начальных классов проследить и уровень адаптации к школе каждого ребёнка. Ответы на вопросы анкеты дают представление о том, сформировался ли ребёнок как школьник, насколько высока его учебная активность. Желательно этот тест провести в первом классе, а затем во втором, сравнив полученные результаты.